Pozdravljeni!
Kot sem obljubila, v priponki pošiljam rešitve preverjanja znanja iz MATEMATIKE.
Skupaj z vašim otrokom preglejte, morebitne napake pa popravite tako, da z barvnim pisalom prečrtate tisto, kar je narobe in z barvnim pisalom zraven napišete pravilno rešitev.
Sicer pa je ta način poprave učencem znan. Tako boste dobili povratno informacijo o tem, kje so še težave, da boste lahko tisto snov še malo vadili.
Po pregledu poslanih nalog ugotavljam, da je bilo največ težav pri:
– 1. nalogi, kjer svetujem, da se desetiške enote pretvorijo v število, saj je pri takem načinu primerjave števila manj napak;
– 2. nalogi, kjer učenci niso upoštevali postopnosti pri reševanju številskih izrazov – SDZ, stran 6 – 14
– 9. b nalogi, kjer se je od učencev pričakoval račun z deli celote.
Lep pozdrav.
